¿Cómo iniciar una investigación en periodismo?, ¿cuáles son los primeros pasos a seguir?, ¿qué hay que tener en cuenta para investigar?, ¿cómo definir un tema de investigación?, fueron algunas de las dudas que salieron a la luz durante el encuentro entre los alumnos y docentes que escuchaban expectantes en el auditorio Rodolfo Walsh de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Lomas de Zamora (UNLZ).
El viernes 8 de mayo, la casa de estudios fue escenario del Encuentro de Cátedras de Periodismo de Investigación, donde los estudiantes de comunicación, docentes e inclusive periodistas en ejercicio reflexionaron sobre el rol del periodismo investigativo junto a los expositores que compartieron sus experiencias personales en el campo.
El evento fue desarrollado en el marco de las actividades de la Red de carreras de Comunicación Social y Periodismo (RedCom), una organización que agrupa las universidades públicas y privadas de Argentina para fomentar la enseñanza y el derecho a la comunicación.
La mesa de oradores estuvo compuesta por Emilia Delfino, miembro del Consorcio Internacional de Periodistas de Investigación (ICIJ); Paula Bistagnino, periodista y comunicadora social de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA); Malena Winer, profesora de Letras (UBA); Julia Izumi, y editora de Tiempo (UNLZ); Facundo Lo Duca, periodista de investigación, y Germán Ferrari, periodista y docente (UNLZ).
DEL DATO A LA HISTORIA
El encuentro permitió repensar la tarea de investigación e intentar resolver preguntas que surgen a la hora de encarar un proyecto, como la elección del tema, cuáles son los primeros pasos a seguir y cuáles serían los puntos básicos a tener en cuenta.
El periodista Lo Duca brindó un primer indicio para empezar a esclarecer el asunto: “Ver más allá del dato”, porque encontrarlo puede abrir un “mundo para narrar”, y así avanzar en la selección del tema a tratar.
Durante la charla se puso de relieve la importancia en investigar lo cotidiano, en no subestimar lo cercano, lo vinculado a las experiencias propias y estar atentos a detalles que podrían pasar por desapercibidos, porque allí es donde podríamos hallar nuestro próximo trabajo investigativo.
“Las mejores historias están cerca de casa. Se puede hacer periodismo de investigación desde los lugares más cercanos a los que uno tiene acceso”, sostuvo la comunicadora Paula Bistagnino.
Según la investigadora Emilia Delfino, la narración de historias de vida es uno de los grandes desafíos en investigación, al tener que basarse sólo en declaraciones de quienes conocen y pueden dar información sobre el sujeto protagonista del trabajo.
“Dependemos de interpretaciones de los hechos”, resaltó Delfino.“¿A quién creerle?”, “¿cómo ser lo más honestos con el lector?”, se preguntó y expresó que “uno tiene que estar frío frente a algo que está vivo”.
INVESTIGAR HOY
Durante la jornada, organizada por la RedCom y la casa de altos estudios, los oradores coincidieron en que la actividad investigativa de los periodistas atraviesa un momento de crisis por la falta del financiamiento, lo que se convierte muchas veces en un obstáculo para llevar adelante sus tareas de forma profesional y comprometida.
Los investigadores reflexionaron sobre el contexto actual y detallaron que se prioriza la velocidad de la información y la maximización de ganancias, por sobre la inversión en proyectos que conllevan tiempo de producción. “Hay dos ritmos, uno que exige resultados rápidos y clickbait, y otro que es el sentarse a investigar”, describió la periodista Julia Izumi.
En este panorama señaló el crecimiento del pluriempleo entre periodistas para poder sostener sus carreras. También en la desintegración de equipos de investigación en las redacciones y entre los oradores resaltaron la necesidad del trabajo colaborativo y el apoyo entre colegas: “Es fundamental ser solidario en esta carrera”, concluyó Delfino.
CP-AFD
AUNO-12-05-2026
